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Learning Technology for Education Challenges
14th International Workshop, LTEC 2026, Manila, Philippines, August 24–27, 2026, Proceedings
Taschenbuch
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Beschreibung
Learning Technology for Education Challenges
14th International Workshop, LTEC 2026, Manila, Philippines, August 24–27, 2026, Proceedings
This book constitutes the refereed proceedings of the 14th International Conference on Learning Technology for Education Challenges, LTEC 2026, held in Manila, Philippines, during August 2026.
The 38 full papers included in this book were carefully reviewed and selected from 85 submissions. They were organized in topical sections as follows:Human–AI Collaboration in Writing, Language Learning, and Scaffolding; Ethical, Professional, and Institutional Dimensions of Generative AI in Education; Innovative STEM Pedagogies and AI-Supported Problem Solving; Design, Adoption, and Evaluation of Digital Learning Environments; Technology-Enhanced Learning for Culture, Sustainability, and Lifelong Education; Educational Policy, Comparative Evidence, and Digital Resilience.
Zusätzliche Informationen
| Maße | 23,5 × 15,5 cm |
|---|---|
| ISBN | 978-3-032-33996-6 |
| Verlag | Springer International Publishing |
| Reihe | Communications in Computer and Information Science |
| Erscheinungsdatum | 29.08.2026 |
| Anzahl Seiten | 466 Seiten |
| Abbildungen | XIII, 466 p. 49 illus., 26 illus. in color. |
| Herausgegeben von | Gregory Ching, Lorna Uden |
| Sprache | Englisch |
| Zielgruppe | Fach- und Sachbuch |
| Lieferbarkeit | Print on Demand (ggf. mit Angabe der Lieferzeit) – nicht remittierbar/nicht stornierbar |
| Datenbasis | 20260719_Onix30_Upd_02 |
Produktsicherheit
Produktsicherheit
Herstellerinformationen
Springer Nature Customer Service Center GmbH
E-Mail: ProductSafety@springernature.com
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Über Springer International Publishing
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