Das Psychologie-Buch I

Das Psychologie-Buch I

Für die gymnasiale Oberstufe – Band I: Was die Psyche des Menschen ausmacht und wie man sie untersucht

Themen in Band I: Einführung in die Psychologie, empirisch-psychologische Untersuchungen, Lernen, Gedächtnis, Wahrnehmung und Aufmerksamkeit, automatische und unbewusste Prozesse, Emotionen und Motivation sowie Partnerwahlwahl und Liebe.

Über diese Buchreihe: Diese Lehrbuchreihe für das Unterrichtsfach Psychologie in der gymnasialen Oberstufe erklärt spannend, verständlich und auf wissenschaftlicher Basis, wie Menschen ihre Umwelt und Mitmenschen erleben und wie sie handeln: Lebensweltliche Fragen aus dem Alltag werden nicht nur „nach Gefühl“, sondern mit Modellen, Theorien, Begriffen und wissenschaftlichen Methoden beantwortet.

Für Schülerinnen und Schüler: Eine klare Struktur verbunden mit einer verständlichen Sprache und Beispielen aus dem alltäglichen Leben bereitet optimal auf die Abiturprüfungen vor.

Für Lehrpersonen: Ein durchdachtes Angebot mit Aufgabenstellungen und der Möglichkeit einer vertieften Auseinandersetzung bietet flexible Unterrichtsmöglichkeiten zur Erarbeitung der Kernlehrpläne, ohne ein starres Korsett vorzugeben.

Für alle Bundesländer: Diese Reihe orientiert sich an den Kernlehrplänen im Unterrichtsfach Psychologie für die gymnasiale Oberstufe in ganz Deutschland.

Diese Lehrbuchreihe für das Unterrichtsfach Psychologie in der gymnasialen Oberstufe erklärt, wie Menschen ihre Umwelt und Mitmenschen erleben und wie sie handeln – auf wissenschaftlicher Basis: Lebensweltliche Fragen aus dem Alltag werden nicht nur „nach Gefühl“, sondern mit Modellen, Theorien, Begriffen und wissenschaftlichen Methoden beantwortet. Die Themengebiete, Anwendungsfelder und Methoden der Psychologie als wissenschaftliche Disziplin werden hier auf spannende, verständliche Weise vermittelt.

Für Schülerinnen und Schüler: Eine klare Struktur verbunden mit einer verständlichen Sprache und Beispielen aus dem alltäglichen Leben bereitet optimal auf die Abiturprüfungen vor.

Für Lehrpersonen: Ein durchdachtes Angebot mit Aufgabenstellungen und der Möglichkeit einer vertieften Auseinandersetzung bietet flexible Unterrichtsmöglichkeiten zur Erarbeitung der Kernlehrpläne, ohne ein starres Korsett vorzugeben.

Für alle Bundesländer: Diese Reihe orientiert sich an den Kernlehrplänen im Unterrichtsfach Psychologie für die gymnasiale Oberstufe in ganz Deutschland. Sie vermittelt als Schwerpunkt konsequent die Inhaltsfelder des Kernlehrplans Psychologie in Nordrhein-Westfalen. Gleichzeitig berücksichtigt sie systematisch auch die Inhalte der Kernlehrpläne aus Bayern, Berlin, Brandenburg, Hamburg und Sachsen-Anhalt.

Band I: 

• Einsatzbereich: Orientiert sich an der Einführungsphase in Nordrhein-Westfalen: Führt in zentrale Fragestellungen ein, schafft begriffliche Grundlagen und legt das Fundament für ein wissenschaftspropädeutisches Arbeiten (wie vom Kernlehrplan für die gymnasiale Oberstufe eingefordert).
• Themen: Einführung in die Psychologie, empirisch-psychologische Untersuchungen, Lernen, Gedächtnis, Wahrnehmung und Aufmerksamkeit, automatische und unbewusste Prozesse, Emotionen und Motivation sowie Partnerwahlwahl und Liebe
• Fachmethode: Experimentalbericht

Die Herausgeber*innen

Nicole Heise ist Lehrerin und Mittelstufenkoordinatorin mit den Fächern Psychologie, Deutsch sowie Deutsch als Zweit- und Fremdsprache am Hellweg-Gymnasium Bochum. Sie ist Fachmoderatorin in der Lehrerfortbildung der Bezirksregierung Arnsberg und Teil des Vorstands des Psychologielehrkräfteverbands Nordrhein-Westfalen.

apl. Prof. Dr. phil. Sascha Schwarz ist akademischer Oberrat am Lehrstuhl für Sozialpsychologie und Persönlichkeitspsychologie der Fakultät für Human- und Sozialwissenschaften an der Bergischen Universität Wuppertal. Seine Arbeitsschwerpunkte sind interpersonale Attraktion und Partnerwahlstrategien.

Carmen Ostendorf ist Lehrerin und unterrichtet die Fächer Psychologie, Deutsch sowie praktische Philosophie am Gymnasium. Darüber hinaus ist sie Fachleiterin für das Fach Psychologie, im Kernseminar am Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Hamm und Fachmoderatorin in der Lehrerfortbildung der Bezirksregierung Arnsberg.

Highlights

• Das erste Schulbuch für das Unterrichtsfach Psychologie in der gymnasialen Oberstufe Greift das Kerncurriculum aller Bundesländer auf Anwendungsorientierte Lehr-/Lernhilfe für Lehrkräfte & Lernende bei gleichzeitiger Forschungsanbindung

Über den Autor

Nicole Heise ist Lehrerin und Mittelstufenkoordinatorin mit den Fächern Psychologie, Deutsch sowie Deutsch als Zweit- und Fremdsprache am Hellweg-Gymnasium Bochum. Sie ist Fachmoderatorin in der Lehrerfortbildung der Bezirksregierung Arnsberg und Teil des Vorstands des Psychologielehrkräfteverbands Nordrhein-Westfalen.

apl. Prof. Dr. phil. Sascha Schwarz ist akademischer Oberrat am Lehrstuhl für Sozialpsychologie und Persönlichkeitspsychologie der Fakultät für Human- und Sozialwissenschaften an der Bergischen Universität Wuppertal. Seine Arbeitsschwerpunkte sind interpersonale Attraktion und Partnerwahlstrategien.

Carmen Ostendorf ist Lehrerin und unterrichtet die Fächer Psychologie, Deutsch sowie praktische Philosophie am Gymnasium. Darüber hinaus ist sie Fachleiterin für das Fach Psychologie, im Kernseminar am Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Hamm und Fachmoderatorin in der Lehrerfortbildung der Bezirksregierung Arnsberg.